スマホアプリを活用すると、どんな効果があるのだろうか。分析係の３人に話を聞いた。ＧＫの田中壱京は、自分の「ＢＡＤ」のタグが付いたプレーを繰り返し見ることで、自分のダメな点を理解し、改善に役立てている。時には同じポジションを争うライバルのプレーを見て盗むこともあるそうだ。

　中盤でプレーする石本臣成は以前、他の選手からミスを指摘されたが、自分ではミスだとは思わずモヤモヤしたことがあったという。しかし、あらためて映像を確認し、自身のミスだと納得できたというエピソードを教えてくれた。やはり言葉だけのフィードバックと比べると、映像を見た方が分かりやすく、納得感があるということは大きなメリットだ。

　佐々木星貴は分析を始めた当時、チームメートに「ＢＡＤ」のタグを付けると、その選手に対して直接的に「悪い」と指摘することになるため戸惑いがあった。しかし、それではチームが良い方向に向かわないと気持ちを入れ変え、現在は悪いプレーもしっかりと指摘している。映像という根拠があることで、そうした指摘が伝えやすくなっている面もあるのではないか。実際に佐々木はサンプルの映像を見せながら、タグ付けの根拠をスラスラと説明してくれた。サッカーに対する理解が深まっていること、そして言いにくいことも言い合えるようなコミュニケーション・関係性ができていることを感じさせた。

　分析係は今年の目標を「サッカー部全員がサッカーと向き合うことができる環境を作る」に決めた。アプリを活用し、部員たちに練習以外の時間にもサッカーのことを考えてほしいという思いが込められている。佐々木は映像を使ったコミュニケーションをさらに活発にするために、来年度は分析係主導で選手だけでミーティングをやってみたいと抱負を語った。コーチがいると選手たちが受け身になるため、選手だけで素直に話せるようにしたいという狙いだ。まだまだ新しい取り組みだけに、伸びしろは十分だ。

　チームとしても、来年度が強化を進めてからまだ３年目。初めて１〜３年生がすべてそろう年であり、槙島コーチは「ここからの１年は近江高校サッカー部にとって基盤を固める時期になる。自分たちが外からのプレッシャーをどれだけパワーに変えることができるか」と気を引き締める。

　県内ではもはや追われる立場となり、これからは相手に研究された中でも勝ち切る力が求められる。独自の強化を進める近江高校は、新シーズンにどんなサッカーを見せてくれるだろうか。

（取材・文：豊田真大／スポーツナビ）