ここまでの話を読むと、守備の事は追い求めていないのかと突っ込まれてしまいそうですが。
　サッカーですから当然守備についても追い求めてきています。
　攻守において出来る限り正しいポジショニングを求め、その上での主体性を求めてきています。

　実際のところ、守備のレベルを上げる事が出来れば攻撃のＴＲの質は上がります。
　その逆も然りです。
　但し、今回僕はボールを持たないところからのチーム作りは選ばなかったので。

　ちょっと分かりにくいかもしれませんが、そもそものプレーモデルが「守備」から考えたものではなく、あくまでも「攻撃」から考えたものだったので、そのプレーモデルを実現する為に必要なものを最優先にＴＲに励んできたという事になります。

　サッカーだけでなくハンドボールやバスケットボールなどのスポーツでは、ボールを持っている事がそのまま守備をしている事になります。

　どこでどうボールを保持すれば、ゴールを目指す事と守備の両方を同時に行う事が出来るか、それを我々のチームはどういう形で実現出来るのか。

　日々考え追求してきていますが、結果にはまだ表れきっていません。

　表れきってはいませんが、少しずつ着実にそれが表現出来る時間は増えてきました。

　後は結果まで結び付けられるかの勝負となりますが、選手達の着実な成長を見る事が出来ているので我慢強く続けていこうと考えています。

　話を戻します。

　プレシーズンを進めるにあたり、Ｃチームのチーム作りを進めていく為のベースとなるシステムは、４−４−２に決めて行い始めました。
　理由は大学サッカーでは非常にポピュラーなシステム（慶應も基本的には４−４−２をベースにしています）なので、選手達が慣れているであろうと考えました。
　加えてサッカーを教えていくにあたり、一番ベーシックなシステムだと僕自身が認識しているという事が挙げられます。

　実際は僕にとって４−３−３が一番好きなオーガナイズになるのですが、Ｃチームにはアンカーを務められる選手が当初はまだ見当たらなかったという理由もあり、採用はしませんでした。
　プレーする選手達が理解しやすいであろう形を用いながら指導を始めようという事で、４−４−２をベースにサッカーの基本から少しずつ指導を始めてきました。

　とはいえ、ベースが４−４−２だといっても、そのベースを基にどんなサッカーを展開するかで各ポジションに求められる選手は変わります。

　我々Ｃチームが追い求めるサッカーは、フィジカルベースでも個々の能力ベースでもなく。
「ポジショニングと判断」をベースにしたものなので、当然何をするにも「見て」「選び」「実行する」事を求めています。

　初めてオーガナイズやポジショニング、判断の優先順位といったものを与えられてサッカーをする選手が非常に多いので、当然ながら最初から順調に進むはずもなく。

　未だ道半ばというところではありますが、プレシーズンを通じてたくさんたくさんチャレンジさせ。
　課題をフィードバックしつつまたチャレンジさせ。
　強化を進めてきています。

　これは選手達には常々話をする事ですが、Ｉリーグにて結果を残していく為には、限られた数人の選手に依存するようなチーム作りは出来ないと伝えてきました。

　すなわちそれは我々のチームには突出した個は存在しないという裏返しになりますが、Ｃチームを預かる責任者として選手達には常に「本当の事」を伝える事にしています。

　もちろん選手達は皆それぞれ性格が違うので、伝え方について様々工夫はしてきていますが。
　彼らが本気で取り組んでくれているならきっと受け止めつつ、更に上達する為に努力してくれるだろうという考えで、出来る限り余計な言葉は足さず、はっきりと伝えてきています。

　僕の指導の下、日々真摯に一所懸命に取り組んできてくれている選手達は皆必死だと思います。

　次回はそんな学生たちとの関わり方にも言及しつつ、Ｉリーグに向けてと、Ｉリーグが開幕して以降の話をお届け出来ればと考えています。