日独で異なる“ゼロキャリア”の環境整備 瀬田元吾、ドイツサッカー解体新書（４）
「学校」と「クラブ」の関係性
ドイツではブンデスリーガ（１部・２部）への参入条件としてリーガライセンスを取得する必要があり、その項目の１つに条件を満たしたユースアカデミーを保有することが義務付けられている。
その条件には、アカデミーに所属する選手たちの教育面に関する項目も含まれており、クラブは選手が通うことのできる提携校を確保しなくてはならない。またその提携学校との間にスクールコーディネーターを置き、選手たちのトレーニングや試合に合わせて、授業カリキュラムなどをうまく編成するなどの調整を行っている。このコーディネーターは彼らが通う学校の教師と面談も行い、授業の進行状況や選手の成績についても管理。それは成績面だけでなく、学校になじめているか、困っていることはないかといった生活面も含めたケアにまで及ぶ。
また、学校から出される宿題や課題をサポートする家庭教師もクラブ側が用意し、アフタースクールのサポートも怠らない。学校の授業を終えた選手たちは、クラブのシャトルバスでクラブのユースアカデミーへ移動し、そこで家庭教師のサポートを受けながらトレーニング開始までの時間を過ごす。クラブ側は勉学を子供たちの自主性に任せてしまうのではなく、しっかりと管理・サポートすることで、文武両道を実現できるよう気をつけているのだ。
その条件には、アカデミーに所属する選手たちの教育面に関する項目も含まれており、クラブは選手が通うことのできる提携校を確保しなくてはならない。またその提携学校との間にスクールコーディネーターを置き、選手たちのトレーニングや試合に合わせて、授業カリキュラムなどをうまく編成するなどの調整を行っている。このコーディネーターは彼らが通う学校の教師と面談も行い、授業の進行状況や選手の成績についても管理。それは成績面だけでなく、学校になじめているか、困っていることはないかといった生活面も含めたケアにまで及ぶ。
また、学校から出される宿題や課題をサポートする家庭教師もクラブ側が用意し、アフタースクールのサポートも怠らない。学校の授業を終えた選手たちは、クラブのシャトルバスでクラブのユースアカデミーへ移動し、そこで家庭教師のサポートを受けながらトレーニング開始までの時間を過ごす。クラブ側は勉学を子供たちの自主性に任せてしまうのではなく、しっかりと管理・サポートすることで、文武両道を実現できるよう気をつけているのだ。
“サッカー・エリート学校”の確立
ＤＦＢはクラブが提携する学校のサポートをより充実させるため、０６年からサッカー・エリート学校「die Eliteschulen des Fusballs」を設立した。これは、ＤＦＢが新しくエリートのための学校を開校したわけではなく、ＤＦＢの定める規定をクリアした既存の学校を活用したもの。既存の学校がユースアカデミーでプレーする子供たちのためにカリキュラムなどを柔軟に変更しながら、勉学もサッカー選手としての技術向上もフレキシブルに対応していくというものである。エリート教育を目指すうえで、彼らが勉学とサッカーの両方を最高・最良の環境で行えるよう環境を整えることが目標だ。
エリート学校としての認定を受けるための項目は実に１８に上る。大まかな流れとしては、クラブと学校が双方でＤＦＢへコンタクトを取り、文化省の推薦をもって正式にエリート学校としての申請を行い、細かい審査の末に承認を受けることになる。なお、エリート学校としての認可を得た後は、３年ごとに再審査を受けることも義務付けられている。こうして現在は、全国で７１の学校が認定を受けるまでになっており、ブンデスリーガ１部・２部に所属する全３６クラブは、必ずどこかのエリート学校と提携しているのだ。
またＤＦＢは、年代別のドイツ代表チームが大会などへ出場する際にも、勉学のサポートを徹底している。今年５月に行われたＵ−１７ヨーロッパ選手権（アゼルバイジャン）に出場したドイツＵ−１７代表チームは、事前合宿も含めて約１カ月間、チームとして活動した。
そこでＤＦＢは選手たちの宿泊ホテル内に教室を用意し、１日のスケジュールに勉強の時間を確保した。選手たちはそれぞれが通うエリート学校からの課題を持ってキャンプインし、ＤＦＢも各エリート学校と連携を取り、選手個別の勉強の進行状況をしっかりと把握したうえで教科ごとの教師を帯同させ、個人授業またはグループ授業を行った。このような選手それぞれのトータルライフを考えたうえでのサポートは、選手たちの親御さんにとってもありがたいことであろう。
エリート学校としての認定を受けるための項目は実に１８に上る。大まかな流れとしては、クラブと学校が双方でＤＦＢへコンタクトを取り、文化省の推薦をもって正式にエリート学校としての申請を行い、細かい審査の末に承認を受けることになる。なお、エリート学校としての認可を得た後は、３年ごとに再審査を受けることも義務付けられている。こうして現在は、全国で７１の学校が認定を受けるまでになっており、ブンデスリーガ１部・２部に所属する全３６クラブは、必ずどこかのエリート学校と提携しているのだ。
またＤＦＢは、年代別のドイツ代表チームが大会などへ出場する際にも、勉学のサポートを徹底している。今年５月に行われたＵ−１７ヨーロッパ選手権（アゼルバイジャン）に出場したドイツＵ−１７代表チームは、事前合宿も含めて約１カ月間、チームとして活動した。
そこでＤＦＢは選手たちの宿泊ホテル内に教室を用意し、１日のスケジュールに勉強の時間を確保した。選手たちはそれぞれが通うエリート学校からの課題を持ってキャンプインし、ＤＦＢも各エリート学校と連携を取り、選手個別の勉強の進行状況をしっかりと把握したうえで教科ごとの教師を帯同させ、個人授業またはグループ授業を行った。このような選手それぞれのトータルライフを考えたうえでのサポートは、選手たちの親御さんにとってもありがたいことであろう。
フォルトゥナ期待の若手アペルカンプ真大
私が所属するフォルトゥナ・デュッセルドルフは現在、ＤＦＢより認可を受けている２つの学校と提携しており、Ｕ−１７所属のアペルカンプ真大（１６歳）は、その１つのフルダ・パンコック総合学校に通っている。日本で生まれ育った日独ハーフのＭＦは、横浜のドイツ学校に通っていたため、語学の問題は全くない。１年半前に父の仕事の関係でドイツへ戻り、フォルトゥナに加入。早くからその能力は評価され、現在では育成契約選手としてクラブからも期待されている。
アペルカンプは学校でも成績優秀で、スクールコーディネーターを務めるクリスチアン・ラッシュ氏も、その適応能力の高さに太鼓判を押している。彼はこの学校でしっかりと勉学に励みながら、一方で学校とクラブからのサポートを受け、Ｕ−１７チームの中心選手としてプレーする日々を送っているのだ。「学校にはチームメートも通っていますし、放課後はクラブのシャトルバスで送迎もしてくれる。勉強の面でもサポートがあるし、コーディネーターがカリキュラムの調整もしてくれるのですごくありがたい」と、本人も文武両道が実現できていることを自覚している。
こういったプロ選手になる前のタレントの環境を充実させ、どのような道へ歩む結果になっても多くの可能性を持たせてあげられるようにすることが、本来望まれるプロクラブのキャリア教育なのではないだろうか。日本でも徐々にＪクラブが地元の学校と提携するケースが出てきている。しかし、まだまだ勉強は学校任せとなっているのが現状だと聞く。
学校での教育とクラブでの技術向上の双方を効率的に高めていくためには、もっともっと双方の連携を取っていくことが求められるのかもしれない。いずれにしてもセカンドキャリアサポートは、プロになる前の“ゼロキャリア”の時点から、積極的に行っていくことが理想であろう。
アペルカンプは学校でも成績優秀で、スクールコーディネーターを務めるクリスチアン・ラッシュ氏も、その適応能力の高さに太鼓判を押している。彼はこの学校でしっかりと勉学に励みながら、一方で学校とクラブからのサポートを受け、Ｕ−１７チームの中心選手としてプレーする日々を送っているのだ。「学校にはチームメートも通っていますし、放課後はクラブのシャトルバスで送迎もしてくれる。勉強の面でもサポートがあるし、コーディネーターがカリキュラムの調整もしてくれるのですごくありがたい」と、本人も文武両道が実現できていることを自覚している。
こういったプロ選手になる前のタレントの環境を充実させ、どのような道へ歩む結果になっても多くの可能性を持たせてあげられるようにすることが、本来望まれるプロクラブのキャリア教育なのではないだろうか。日本でも徐々にＪクラブが地元の学校と提携するケースが出てきている。しかし、まだまだ勉強は学校任せとなっているのが現状だと聞く。
学校での教育とクラブでの技術向上の双方を効率的に高めていくためには、もっともっと双方の連携を取っていくことが求められるのかもしれない。いずれにしてもセカンドキャリアサポートは、プロになる前の“ゼロキャリア”の時点から、積極的に行っていくことが理想であろう。