日本製鉄堺ブレイザーズの選手と大学生が小学生を指導 泉大津市×大阪体育大学「めざせ!!スポーツマスター」 バレーボールの楽しさを伝える

大阪体育大学
チーム・協会
 大阪体育大学社会貢献センターは泉大津市教育委員会から委託を受けて、スポーツ体験プログラム「めざせ!!スポーツマスター」を実施している。
 7月25日の第5回は泉大津市立総合体育館で「ボールを打ってみよう」をテーマに開催。バレーボールのトップリーグ、SVリーグの日本製鉄堺ブレイザーズから大宅真樹(おおや・まさき)選手、上村琉乃介(かみむら・りゅうのすけ)選手、柿崎晃(かきざき・あきら)選手が参加して技術指導を務めた。大阪体育大学の学生5人がアシスタントを務め、泉大津市内の小学3年生以上の児童がバレーボールの基礎やゲームを楽しみながら学んだ。

「めざせ!!スポーツマスター」に参加した子どもたちと日本製鉄堺ブレイザーズの選手、学生。右端は大阪体育大学社会貢献センター長の冨山浩三教授 【大阪体育大学】

【SDGs】

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できなかったプレーができた! 子どもも学生も一緒に喜び合う

 まずは準備運動やボールに慣れるメニューからスタート。アンダーハンドパスやレシーブ、スパイクなどのバレーボールの基本技術を段階的に学んだ。その後はゲーム形式のプログラムも行われ、子どもたちは仲間と協力しながらプレーを楽しんだ。
 アシスタントは、社会貢献センター長の冨山浩三教授(スポーツマネジメント)のゼミの学生が務めた。学生は、参加者一人ひとりの様子に目を配り、「すごい!」「できてるよ!」と積極的に声を掛けながらサポートした。最初はうまくできなかった子どもが、練習を重ねるうちに成功できるようになると、学生も一緒になって喜びを分かち合った。
 また、ブレイザーズの選手は、子どもの目線に立って丁寧に技術を教え、「上手!」「いいね!」と声を掛けると、子どもたちはとてもうれしそうな表情を浮かべた。参加者はトップ選手との交流を通して、バレーボールの楽しさや魅力を体感し、体育館にはみんなの笑顔があふれていた。

みるみるうちに上達していく子どもたち。「できた!」「すごい!」と声を掛け合う 【大阪体育大学】

子どもたちにアンダーハンドパスとレシーブの説明をするブレイザーズの選手。右から、柿崎選手、大宅選手、上村選手 【大阪体育大学】

レシーブの仕方を教える大宅選手 【大阪体育大学】

女の子にスパイクの打ち方を教える上村選手 【大阪体育大学】

ブレイザーズの選手も学生も、子どもと一緒になってボールをつなぎます 【大阪体育大学】

ボールを上手くつなげ、大宅選手とハイタッチ 【大阪体育大学】

柿崎選手「小学生の時、プロ選手が来てワクワクした。子どもと関わる経験は自分にもプラス」

 指導に参加したブレイザーズの柿崎選手は小学生のころ、所属していたバレーボールチームに、いつもテレビで見ていたオリンピック銅メダリストの竹下佳江選手が来て交流したことがあるという。「プロの選手が来てくれることに本当にワクワクしたことを今でも覚えています」と幼いころを振り返り、「いつか自分もそういう活動をしてみたいと思っていたので、今回このような機会をいただけてうれしいです。実際に子どもたちと関わる経験は自分にとってもモチベーションが上がってプラスになりますし、子どもたちが楽しそうにバレーボールをしている姿を見ることができて、とてもうれしいです」と話した。

子ども一人ひとりの運動能力に合わせ、きめ細やかに指導する柿崎選手 【大阪体育大学】

運動が苦手な子にも達成する喜びを伝えたい 学生にとって指導力を養う学びの場

 「めざせ!!スポーツマスター」は、全8回行われ、チームワーク・走る・ボールを投げる、蹴る・バスケットボール・バレーボール・シャワークライミングなどといった様々な技術や経験をバランスよく身につけてもらう機会を提供しています。運動が苦手な子どもにもスポーツの楽しさや達成する喜びを伝えるとともに、学生にとっても実践的な指導力やコミュニケーション力を養う学びの機会となっている。

学生が、参加者が来る前に会場で入念に準備 【大阪体育大学】

「おはよう!〇〇ちゃん!」。学生が参加者受け付けで子どもたちをお出迎え 【大阪体育大学】

諦めずに何度も挑戦する子どもたちを応援します 【大阪体育大学】

みんなで子どもたちの「やってみたい!」を全力応援 【大阪体育大学】

社会貢献センター長の冨山浩三教授のゼミの学生が子どもたちをサポートしました 【大阪体育大学】

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著者プロフィール

日本を代表するスポーツの総合大学。体育系大学として西日本で初めて開設されました。スポーツ科学部は6領域を備えデジタルスポーツにも注力、教育学部は最大4つの教員免許が取れ、両学部生の96%が「満足」と卒業時アンケートに回答。6専用体育館・各種競技場・医師在勤の診療所・AT・S&Cルームが教室棟に隣接。学生の非認知能力の高さも特長です。

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