現在JavaScriptが無効です。

スポーツナビのすべての機能を利用するためには、JavaScriptの設定を有効にしてください。
JavaScriptを有効にする方法については「JavaScriptの設定方法」をご覧ください。

永寿小の児童が大阪体育大学で校外学習「大体大へGO」　交流のゼミ生らにお礼の手紙

大阪体育大学 2025年12月3日 20:01

チーム・協会

　貝塚市立永寿小学校5年生の児童6名が11月27日、「大体大へGO！2025」と題した校外学習として、大阪体育大学を訪れた。スポーツ科学部の冨山浩三教授（スポーツマネジメント）や冨山ゼミの学生と交流し、後日、児童から学生や大学にお礼の手紙が届いた。

永寿小学校の児童と冨山浩三教授、冨山ゼミの学生【大阪体育大学】

児童から届いたお礼の手紙【大阪体育大学】

　永寿小の校外学習は、社会貢献センターの地域交流事業として毎年実施され、センター長の冨山教授、ゼミ生と交流している。大学を訪問することで、自分の将来について考える機会を持ったり、グループ活動を通して仲間づくりを深めたりすることを目的としている。
　校外学習では、はじめに冨山教授が「どうすれば筋肉ムキムキになれるのか？」「野球のボールをどうすれば遠くへ投げられるか？」など、大学でのスポーツ科学の学びを児童に分かりやすく説明した。

冨山浩教授から大学でどんな勉強をしているのか分かりやすく説明を受けた【大阪体育大学】

　次に、冨山ゼミの学生の案内で、野球場、屋内野球練習場、陸上競技場、サッカー場、ラグビー場など、各競技の専用スポーツ施設のほか、図書館、ラーニングコモンズ（学習支援室）などを見学した。

野球場を見学。内野の黒土は甲子園球場の土と同じ産地【大阪体育大学】

大学野球屈指の広さがある屋内野球練習場を見学【大阪体育大学】

第３種公認競技場で記録会も開催できる陸上競技場を見学【大阪体育大学】

ラーニングコモンズ（学習支援室）。学習のサポートをするチューターが常駐している【大阪体育大学】

体操競技専用フロアで体操競技部女子の田原宏晃監督から設備の説明を受ける【大阪体育大学】

ふかふかのマットの上を跳んだりはねたりする児童【大阪体育大学】

　昼食後、サッカー場横のフットサルコートで、冨山ゼミの学生がリーダーとなって、さまざまなチームワーク作りゲームを実施した。プロスポーツチームの強化や企業研修にも取り入れられているチームビルディングを活用したゲームで、児童は2グループに分かれ、学生の説明に従って、手をつないで一人ずつ順にフラフープをくぐり、タイムを競い合った。

チームビルディングを活用したゲーム。順に輪をくぐっていく児童【大阪体育大学】

次に、縦に割ったパイプをつなげてボールを転がし、ゴールまで運ぶゲームにチャレンジした。ゴールまで速くたどり着くには、仲間の協力が必要。相手チームより速くゴールすると児童と学生から大きな歓声があがった。

真剣にボールを転がす児童【大阪体育大学】

　次に、フリスビーを投げ、フラフープの輪に通すゲームにチャレンジした。

フリスビーをフラフープの輪に通すゲームにチャレンジ【大阪体育大学】

　また、フリスビーを使って「ドッヂビー」をプレーした。途中でフリスビーを1枚から3枚に増やし、白熱したゲームとなった。
　その後、鬼ごっこや、番号順にカードを踏んでいくゲーム、フットサルにチャレンジした。仲間とコミュニケーションを取りながらゲームを楽しむ児童の姿が印象的だった。

カードを番号順に踏んでいく【大阪体育大学】

グループ対抗フットサル【大阪体育大学】

＜参加した冨山ゼミ生＞（体育学部）
・吉田希羽（きはね、3年、ソフトテニス部女子、兵庫・西宮南高校）
・高畑実輝（みき、3年、軟式野球部女子、大阪体育大学浪商高校）
・三代淑世（みしろ・よしよ、3年、サッカー部女子、大分・柳ケ浦高校）
・前田嘉一郎（かいちろう、3年、硬式野球部男子、大阪体育大学浪商高校）
・藤澤　菫（すみれ、3年、ソフトボール部女子、徳島・池田高校）

左から冨山ゼミの吉田さん、高畑さん、三代さん【大阪体育大学】

左から前田さん、藤澤さん【大阪体育大学】

　後日、児童１人１人からお礼の手紙が届いた。「体操のふかふかマットに乗れてよかった」「大学のみなさんのノリがよく楽しかった」「フットサルが面白かった」「学食がおいしかった」「大阪体育大学に入学したいなと思いました」などとつづられていた。

1/1ページ

著者プロフィール

大阪体育大学

日本を代表するスポーツの総合大学。体育系大学として西日本で初めて開設されました。スポーツ科学部は６領域を備えデジタルスポーツにも注力、教育学部は最大４つの教員免許が取れ、両学部生の96％が「満足」と卒業時アンケートに回答。６専用体育館・各種競技場・医師在勤の診療所・AT・S＆Cルームが教室棟に隣接。学生の非認知能力の高さも特長です。